HKMU – Service Learning & Community Internship：走出课室，连结社区的温度 (Education & Social Impact)
我想做类似这个【项目背景：有一种学习，叫服务生命】
大学教育不应只局限于书本知识。HKMU 推行的「服务学习及社区实习计划」，旨在鼓励学生走入社区，服务有需要人士。DarkRoom Studio 获委托制作这支纪录片，透过三组学生的亲身经历，立体地呈现计划如何让学生在服务中成长，同时为社会带来正面改变。
【叙事策略：三个故事，同一份初心】
影片采用多线叙事手法，捕捉了不同服务范畴中的动人时刻：
跨越障碍的连结 (Sports for All)： 记录学生参与视障及残疾人士飞镖运动训练的过程。镜头捕捉了学生如何担任「导航员」，耐心讲解分数与位置，展现同理心与沟通技巧的提升。
艺术治疗的力量 (Art for SEN)： 聚焦于服务 SEN (特殊学习需要) 儿童的「小画家」工作坊。透过捕捉小朋友在创作中的笑容以及亲子关系的改善，突显学生如何利用耐性与爱心，发掘孩子的天赋。
社企实习的实践 (Social Enterprise)： 采访在社会企业实习的学生，分享她如何协助单亲家庭举办活动，并在平衡商业与社会使命的过程中，获得宝贵的职场经验与自我价值肯定。
【成效：具感染力的全人教育实证】
这支影片超越了单纯的课程介绍，它是一份关于「生命影响生命」的影像纪录。影片成功向公众展示了 HKMU 学生在专业知识以外的人文素养，有力地推广了大学的全人教育理念。
关于 HKMU 服务学习及社区实习计划影片制作：走出课室，连结社区的温度
年份：2023
Q&A
这支 HKMU 纪录片如何透过「多线叙事」呈现服务学习的多元面向？+
为了全面展示计划的广度，DarkRoom Studio 采用了三线并行的叙事结构。我们分别记录了学生在三个截然不同的范畴中的实践：协助视障人士进行飞镖运动 (Sports for All)、举办 SEN 儿童艺术工作坊 (Art for SEN)，以及在社会企业支援单亲家庭。这种结构不仅丰富了影片的内容，更立体地呈现了学生如何将课堂知识转化为服务社会的实际行动。
DarkRoom Studio 如何捕捉服务过程中的「人文温度」与「微小互动」？+
纪录片的感染力来自于细节。镜头避开了宏大的口号，转而聚焦于人与人之间最真挚的连结。例如，我们捕捉了学生充当「导航员」耐心为视障者讲解飞镖分数的专注眼神，以及 SEN 小朋友在绘画时展露的灿烂笑容。这些真实的微观互动 (Micro-interactions)，有力地具象化了「生命影响生命」的教育意义。
为什么高等院校需要制作这类强调「软实力 (Soft Skills)」的推广影片？+
现代教育不仅重视学术成绩，更看重学生的同理心与沟通能力。这支影片超越了传统的课程简介，它是一份关于 「全人教育 (Whole Person Education)」 的影像实证。透过记录学生的成长与反思，影片能有效向家长与公众建立 HKMU 致力于培育具社会责任感人才的品牌形象。
- 客户
- HKMU (香港都会大学)
- 项目
- Service Learning & Community Internship Programme (服务学习及社区实习计划)
- 服务
- 访谈纪录片 (Documentary Interview)、活动花絮 (Event Highlights)、校园推广影片 (Campus Promo)
- 日期
- 2023-05-05
